计算机科学与技术专业

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会经济发展需要，掌握计算机硬件、软件与应用的基础理论及其专业知识，受到计算机软硬件开发基本技能训练，具备软硬件系统分析设计能力和应用嵌入式技术在相关领域开发应用的能力;具有团队合作精神、良好的职业修养、道德水准和职业竞争力;能在计算机及其相关领域从事系统设计、开发、测试、维护与管理的高素质应用型人才。

就业方向:学生毕业后可在国家机关、大中型企事业单位的信息技术及相关部门从事计算机软硬件设计与开发，计算机应用系统及网络的开发与维护、管理等工作，也可到相关教育、科研单位从事教学和研究工作或硕士研究生深造学习。

软件工程专业

(国家“双万”计划省级一流专业建设点)
◆学制:四年    ◆授予学位:工学学士

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会经济发展需要，掌握计算机科学基础理论、软件工程基础知识及专业知识，受到软件工程师专业技能系统训练，具备软件分析设计、项目管理、系统维护、数据分析等能力，具有团队合作精神、职业素养和创新意识，能在IT行业以及与计算机相关的领域从事软件设计、集成、开发、测试、维护和管理等工作的高素质应用型人才。

就业方向:学生毕业后可在IT企业、互联网行业、政府机关或与计算机相关的各类企事业单位，从事软件系统设计与开发、软件测试与维护、工程项目管理、计算机系统维护等工作，也可到相关教育、科研单位从事教学和研究工作或硕士研究生深造学习。

网络工程专业

◆学制:四年    ◆授予学位:工学学士

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会经济发展需要，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发相关的理论、知识、技能和方法，具备工程管理能力和良好综合素质，能在科研部门、教育和企事业单位的技术和行政管理等领域从事计算机网络系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高素质应用型人才。

就业方向:学生毕业后可在信息技术产业以及与本专业相关的企事业单位、政府机关、军事等部门从事计算机网络技术的研究、管理、工程设计、开发及系统维护等工作，也可到相关教育、科研单位从事教学和研究工作或硕士研究生深造学习。

物联网工程专业

◆学制:四年    ◆授予学位:工学学士

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会经济发展需要，掌握传感技术、数据通信技术、数据融合与智能信息处理技术和项目集成管理方法，受到物联网工程技术的基本训练，具有较强的物联网工程应用及部署能力，能在智能交通、地质灾害监测、智能家居、工业监测、个人健康等多个领域从事系统开发、网络搭建及其应用的高素质应用型人才。

就业方向:学生毕业后可在智能交通、智能家居、工农业生产以及环保、商业、医疗、物流等领域从事物联网的系统设计、开发、管理和物联网软件开发工作，也可到相关教育、科研单位从事教学和研究工作或硕士研究生深造学习。

数据科学与大数据技术专业   

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会经济发展需要，掌握自然科学、人文科学与信息科学基础知识，受到系统的数据科学与大数据技术专业训练，掌握专业基本理论、技术、工具和方法，具备大数据开发、运维等实践能力，具有创新意识和团队协作精神，能在IT行业及与大数据相关的领域从事大数据处理、分析、挖掘和可视化、大数据系统集成与运维等工作的高素质应用型人才。

就业方向:学生毕业后可在软件行业及大数据领域从事技术研究、软件开发、行业领域大数据分析、大数据软件产品运维、市场营销等方面的工作，也可在互联网、交通、金融、政府、管理等单位或部门从事与专业相关的工作，还可到相关教育、科研单位从事教学和研究工作或硕士研究生深造学习。

人工智能专业

 
◆学制:四年    ◆授予学位:工学学士

培养目标: 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会经济发展需要，掌握自然科学、人文科学与人工智能基础知识，受到系统的人工智能专业训练，掌握专业基本理论、技术、工具和方法，具备人工智能应用、智能系统运行维护能力，具有创新意识和团队协作精神，能在IT行业及与人工智能相关的领域从事人工智能应用、开发设计、智能系统运维等工作的高素质应用型人才。

就业方向:学生毕业后可在IT行业及人工智能领域从事人工智能算法、智能系统开发、图像/计算机视觉、自然语言处理、人工智能产品运维、市场营销等方面的工作，也可在互联网、交通、金融、政府、管理等单位或部门从事与专业相关的工作，还可到相关教育、科研单位从事教学和研究工作或硕士研究生深造学习。